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丹东市中考各科考试说明汇总

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丹东市 2019 年中考各科考试说明汇总
一、考试范围 考查《语文课程标准》“课程目标”中第四学段规定的内容。 其中文言诗文的背诵默写只考查《语文课程标准》“附录” 部分中推荐的 7-9 年级的背诵篇目(其中《杂说》《早春呈 水部张十八员外郎》《观刈麦》除外)。文言文阅读考查的阅 读材料一部分来自教材上的课文,范围是《语文课程标准》 “附录”部分推荐的 7-9 年级的背诵篇目中的散文部分(其 中《杂说》除外);另一部分文言文阅读考查的阅读材料来 自课外散文。考查现代文阅读的阅读材料一律来自课外。 二、考试内容及要求 (一)、积累与运用 1、认识 3500 个常用汉字。能记准字形、读准字音、了解字 义,能在具体语言环境中正确运用汉字;书写汉字规范,不 写错别字。 2、能根据具体语言环境理解、辨析词语的意思,能正确使 用词语;能修改病句,能正确运用句子恰当地表情达意。 3、能根据语言环境恰当地辨析和运用比喻、拟人、夸张、 排比、对偶五种修辞方法。 4、掌握《语文课程标准》“附录”部分中推荐的 7-9 年级 的背诵篇目(其中《杂说》《早春呈水部张十八员外郎》《观 刈麦》除外)涉及的重要作家作品。了解《语文课程标准》

“附录”部分建议阅读的课外诗歌散文作品及作者、长篇文 学名着及作者。 5、能正确默写本考试说明规定范围内的文言诗文,能有意 识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情 趣。 (二)、阅读 1、现代文阅读: (1)、能根据文章的不同体裁特点进行阅读,了解记叙、描 写、说明、议论、抒情等表达方式。有较快的阅读速度。 (2)能整体感知现代文的内容,把握文章的内容要点,体 会作者的态度、观点和感情。 (3)能把握现代文结构,理清现代文思路。 (4)能体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 (5)对现代文内容和表达能有自己的心得,能提出自己的 看法和疑问。 (6)欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品 的内涵,并从中获得有益的启示。对作品的思想感情倾向, 能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形 象,能说出自己的体验;能品味作品中富于表现力的语言。 (7)阅读科技作品能领会作品中所体现的科学精神和科学 思想方法,能用相关学科的知识来解答阅读中的一些问题。 (8)阅读议论文,能区分观点与材料,能发现观点与材料

之间的联系,并通过自己的思考作出判断。 (9)能够根据现代文的内容,把握文章感情基调,正确区 分现代文的实写 与虚写。 2、文言文阅读: (1)能正确地理解文言词语的含义。 (2)能正确地将文言语句译成现代汉语。 (3)能理解并归纳文章的主要内容。 (4)能把握作者在文章中表达的思想感情,提高自己的欣 赏品位。 (三)、写作 1、能运用多种表达方式进行书面表达。 2、能根据写作需要确定表达的内容,做到感情真挚、思想 健康,能表达出自己的独特感受和真切体验,做到内容具体、 语言通顺得体。 3、能根据表达的内容选择恰当的表达方式。能合理安排内 容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意图。能运用联想 和想象来丰富表达内容,力求有创意地表达。 4、不写错别字,正确使用标点符号,书写规范、整洁。




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